الفصل الرابع مقاييس نجاح المؤتمر
أولا: الحاضرون:
لا شك أن عدد الحاضرين هو أحد المؤشرات على التجارب مع المؤتمر. وليس فقط الحضور ولكن الاستمرار فى الحضور حتى نهاية المؤتمر. ومن بين المؤشرات أيضاً حضور مجموعات العمل.
ثانياً: الاستفادة:
الاستفادة من المؤتمرات هى علامة على مدى نجاح المؤتمر. فربما يحضر أحد وينتهى المؤتمر وإذا سألناه ماذا استفدت من المؤتمر فإنه يجيب: بأنه لم يستفد شيئاً أكثر من التغيير والتعارف فقط.
ثالثاً: المتكلمون:
لا شك أن شخصية المتكلمين لها دليل على مدى الاستفادة. فهناك بعض من المحاضرين يصعب حضورهم فى الإجتماعات المحلية ولكن حضورهم فى المؤتمر يثرى العمل ويجعل الاستفادة كبيرة جداً. فهناك شخصيات مجرد حضورها يعطى فائدة لجميع الحاضرين أو على الأقل للغالبية وذلك بسبب خبراتهم وقدراتهم ومواهبهم ودراساتهم وإمكانياتهم ومواهبهم.
رابعاً: المشاكل التى تم حلها فى المؤتمر:
هل هناك مشاكل تم حلها فى المؤتمر؟ أم مجرد محاضرات نظرية لا تمس مشاكلنا ولا تضع أى حلول عملية لها. فهناك مثلاً مشكلة الافتقاد ومشكلة الهروب والتسلل من الكنيسة ومشكلة الهجرة والسفر للخارج. ومشكلة العمل. ومشكلة الخلاف بين الوالدين والأبناء. كل هذه مشاكل يجب أن يكون لها حل فى المؤتمرات التى نقودها؟
خامساً: المهارات التى تم إكتسابها والتدريب
عليها خلال المؤتمر:
يجب أن يكون هناك إستفادة من موضوعات المؤتمر بحيث تعطى للحاضرين إمكانية لاستثمار مهارتهم وكيفية تنمية مواهبهم.
سادساً: التعارف وتبادل الخبرات:
ماهى مدى التعارف فى المؤتمر؟ وهل تم تبادل الخبرات بين الحاضرين مثل تبادل المؤلفات (الشرائط والكتب) وتبادل أسماء المتكلمين وخلافه أم أن كل مجموعه كانت مغلقة على ذاتها وقت المؤتمر؟
سابعاً: إيجابية الحوار والمناقشات:
كم عدد الأسئلة التى طرحت؟ وما هى فاعلية هذه الأسئلة. هل هى أسئلة نافعة أفادت الإجابات عنها أم هى مجرد مناقشات عقيمة بلا فائدة. وما هى الحوارات التى طرحت. خصوصاً فى محاضرة المناقشة المفتوحة التى أتيح لكل أحد أن يتحدث فيها.
ثامناً: إيجابية القرارات والتوصيات ومدى نفعها:
ما هى قرارات المؤتمر وتوصياته؟ وهل هذه القرارات والتوصيات أفادت الحاضرين كما أفادت الذين لم يحضروا؟
وهل الذين لم يحضروا المؤتمر من الممكن إفادتهم خلال القرارات والتوصيات.
هذه مجرد مؤشرات لمدى التعرف على نجاح المؤتمر حتى يمكن لاستفادة من تلك المؤشرات فى المؤتمرات المقبلة!!
فهرس الكتاب
إضغط على إسم الفصل للذهاب لصفحة الفصل.